Religius Culture Dalam Membentuk Kepribadian Holistik Di Lingkungan Sekolah

الملخص

Religius Culture atau juga dikenal dengan keagamaan budaya memusatkan perhatian pada nilai-nilai, praktik, dan tradisi keagamaan yang telah menjadi aspek penting dalam kehidupan masyarakat. Budaya Religius dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi perkembangan holistik siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran budaya religi dalam membentuk kepribadian holistik dan dampaknya terhadap pembentukan kepribadian holistik siswa di lingkungan SD Negeri  2 Gunung Putri. Metode penelitian ini mengunakan jenis kualitatif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, beberapa guru, dan beberapa orang tua siswa, observasi, dan dokumentasi. Analisis data model interaktif ini memiliki tiga komponen, yaitu: (1) reduksi data, (2) sajian data, dan (3) penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini memyimpulkan bahwa Perwujudan program religius culture di SD Negeri 2 Gunung Putri yang bersifat habituasi berupa: 1) pembiasaan senyum,  salam,  sapa,  sopan,  dan  santun  (5S), 2)  pembiasaan  berdoa  sebelum  dan  sesudah  pembelajaran, 3) pembiasaan  Sholat  dhuha  dan  sholat  dhuhur berjamaah,  4) pembacaaan Asmaul Husna, 5) tausiah singkat dari kepala sekolah, 6) hafalan surat-surat pendek , 7) istiqosah pada tiap hari jum’at, 8) melaksanakan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI), 9) halal bihalal, 10) Kantin kejujutan, 11) peduli lingkungan berjalan dengan konsisten dan berhasil membentuk 7 dari 9 karakter holistic  siswa meliputi Cinta Tuhan dan segala ciptaan-Nya, Cinta lingkungan hidup, Disiplin, Kreativitas, Percaya diri, Kerjasama, dan Kejujuran.